Toen ik in 2014 voor het eerst direct te maken kreeg met hoogbegaafdheid en het stereotype beeld van hoogbegaafdheid aan diggelen ging was ik behoorlijk onthutst toen ik besefte dat veruit de meeste professionals die met kinderen (en volwassenen) werken geen of maar zeer beperkte kennis hebben van hoogbegaafdheid. Dat was voor mij een belangrijke motivatie om me in dit onderwerp te verdiepen en de echa-opleiding te gaan doen aan de Radboud Universiteit. Sinds 2014 werk ik voornamelijk met hoogbegaafde kinderen, jongeren en hun ouders en de laatste jaren steeds vaker met volwassen hoogbegaafden.

Herken jij jezelf in hoogbegaafdheid, is er een vermoeden van hoogbegaafdheid of is het zelfs vastgesteld en loop je vast thuis, op je werk, met je studie, als ouder van een hoogbegaafde kind of gewoon met jezelf dan help ik je graag.

Ik combineer mijn kennis er ervaring als integratief therapeut met wetenschappelijk onderbouwde kennis van hoogbegaafdheid. Ik merk in de praktijk dat dit een fijne combinatie is waardoor ik goed kan verklaren waar uitdagingen en frustraties waar je tegen aanloopt mee te maken hebben en hoe je hier een positieve omslag in kunt maken.

Tijdens de echa-opleiding ben ik me gaan verdiepen in trauma omdat ik mijn scriptie over trauma bij hoogbegaafden wilde schrijven. Zeker niet alle hoogbegaafden hebben trauma, maar in mijn praktijk kom ik de combinatie al jaren regelmatig tegen. Wil je hier meer over weten of denk je dat beiden op jou van toepassing zijn dan ben je van harte welkom in mijn praktijk.